为深入贯彻落实党的二十大精神，落实《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《广东省外国专家局关于印发<2024年科技人才和外国专家工作要点>的通知》等部署要求，营造良好科技创新氛围，培养科普人才队伍，持续擦亮科普品牌活动，助推科普产业发展，我局计划开展2024年广东省科普讲解大赛(江门赛区)暨科普进校园系列活动，通过网上询价方式采购，有关事项公告如下：

　　一、项目需求

　　（一）基本信息。

　　项目名称：2024年广东省科普讲解大赛(江门赛区)暨科普进校园系列活动。

　　活动时间：2024年4月至2024年10月。

　　活动地点：江门市。

　　（二）采购内容。

　　1.开展2024年广东省科普讲解大赛(江门赛区)。策划2024年广东省科普讲解大赛(江门赛区)选拔、颁奖及宣传全套可实施的活动方案，提供方案对应可操作性工作安排，包含提供文稿撰写、宣传平台（线上线下）及宣传方式的安排、遴选评选、颁奖工作以及邀请省级专家为获胜选手参加广东省科普讲解大赛进行培训辅导等有关服务内容。包括但不限于：

　　（1）活动策划。

　　负责整个活动的组织、策划、筹备、实施等全过程工作，落实和安排整个活动的前、中、后期工作细节，尽可能扩大活动的影响力。

　　（2）人员选拔。

　　根据上级文件通知，按组别制定人员选拔方案，邀请组织5名评委专家进行评审，评选出比赛成绩优异的9位“侨都科普大使”以及其他奖项的人员或单位。完成“侨都科普大使最佳人气奖”网络投票活动。

　　（3）宣传报道。

　　在江门主流媒体发布相关宣传，网络平台包括APP、江门科技、官方微信、新闻网站或主流视频号推文不少于15期，为主办单位拍摄参评优秀组织奖用的视频，持续开展典型事迹宣传。

　　（4）颁奖工作。

　　负责流程规划、人员安排、活动现场物料设计和布置，制作入选者证书、奖杯、牌匾。

　　（5）专家辅导。

　　负责邀请省级专家老师为晋级参加2024年广东省科普讲解大赛的获奖选手开展赛前强化辅导，提升选手参赛水平。

　　2.开展科普进校园活动。结合我市“百千万工程”工作部署安排，组织“侨都科普大使”、创新专家、科技工作者等科技人才作为宣传讲解员，围绕我市重点产业、重大科创平台、龙头科技企业等内容，下沉各县（市、区）学校开展科普宣讲、科普大讲堂、科普互动体验等活动不少于3场。

　　3.开展江门市青少年“邑企研学”活动。围绕7条科技产业科普线路开展江门市青少年“邑企研学”活动，组织在校学生前往重大科创平台、国家级高新技术企业、青少年科技教育基地、科普教育基地等开展科普研学活动不少于4场。

　　4.举办科普沙龙活动。围绕科技资源科普化、科技成果科普化，邀请专家和科技企业分享科普促进产业发展的经验，举办相关主题沙龙活动1场。

　　二、供应商资质要求

　　（一）具有独立的法人资格，近三年无列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单以及曾受到政府采购行政处罚名单。

　　（二）具有丰富的活动经验，曾作为承办单位组织开展市级以上科普讲解大赛、科普进校园等活动，获近3年有类似活动举办经验。

　　（三）本次采购不接受联合体。

　　三、遴选要求

　　（一）报价要求。

　　本项目预算最高限价(含税)为人民币壹拾捌万元整（¥180000.00元），供应商报价时需提供详细的费用预算明细表，报价不得违反有关法律法规。

　　（二）资料提交要求。

　　1.提供供应商营业执照复印件、宣传册制作方案及报价，相关案例文件等。

　　2.报价文件应制作封面并注明投标单位、联系人及联系电话，报价文件需加盖单位公章。

　　3.提供供应商在信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）信用信息栏、信用江门”（http://xyjm.jiangmen.gov.cn/）、中国政府采购网 （www.ccgp.gov.cn）无“列入失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单，曾受到政府采购行政处罚的”不良记录的查询截图（投标截止前 10 日内有效）。

　　请有意向响应的单位于2024年4月17日下午17:30时（北京时间）前将有关纸质文件报送至江门市科学技术局（蓬江区港口路68号）专家智力合作科，逾期不再受理。

　　四、评选办法

　　本次评选采用综合评分法确认采购项目，供应商应根据项目要求提供资料并报价，报价不得超过本项目的最高限价，否则无效。

　　本次询价结果，将在江门市科学技术局官方网站上公布。

　　五、联系方式

　　联系人：熊彬     联系电话：0750-8220940

　　江门市科学技术局

　　2024年4月11日

附件：

2024年广东省科普讲解大赛(江门赛区)暨科普进校园系列活动服务项目评分表

　　供应商：                               评分人签名：