七区同题！江门这场两千余人的文学较量，结果出炉_教育资讯

　　微风送爽，笔墨生辉。11月16日，由江门市教育局、江门市语言文字工作委员会办公室、江门日报社主办，江门日报青苹果、各县(市、区)教育局、各县(市、区)语委办承办，主题为“悦读家国抒写华章”的2025年第五届江门市小学生现场阅读写作大会蓬江、江海、新会、台山、开平、鹤山、恩平七个赛区初赛比拼圆满落幕。（文章结尾附完整获奖名单）

　　本届赛事以“共写一题、同场竞技、现场批改”为核心理念，首次实现七大赛区同题比拼，同时开赛，来自全市各学校五、六年级的1121名写作选手与1012名阅读选手，在统一命题下展开文学素养的较量。这场大规模的少年文学盛事，不仅考验学生的创作能力，更成为传承红色基因、厚植家国情怀的生动课堂。

　　创新赛制

　　七区联动打造公平竞技舞台

　　早上8：55，在蓬江赛区的江门市广德实验学校赛场，在所有选手和工作人员的见证下，江门日报社党委副书记、纪委书记赵兰萼在从抽题箱中随机抽到了“题目二”。

　　“同学们，今天的题目是：2025年，我们迎来了抗日战争胜利80周年。天安门前，盛大的阅兵式上，战机翱翔，战车轰鸣，战士们步伐铿锵，我们坐在电视机前，见证着一个强大、和平的中国。此刻:让我们穿越时空，挥笔作文，与英雄对话!诉说对象，是你通过书籍、电影、展览所了解的一位抗战英雄。他/她可能是名垂青史的将领，更多可能是一位无名的战士、一位少年英雄、一位用自己的方式守护家国的普通人。文章可以采用写信格式，也可以采用第一人称与第二人称之间的诉说;题目自拟;字数不少于 600 字。”主持人在现场宣读题目的同时，现场影像被同步传送至其余六个赛区。

pic(10).jpg

pic(9).jpg

　　当写作选手沉醉于文字创作时，另一赛场正进行着阅读素养的激烈角逐，选手们需要在50分钟内完成非连续性文本解析、古诗文鉴赏与创意阅读等环节。“同一时间段，同一题目内容，这一创新举措，既保证公平性，防止信息差，又能通过不同地区的作品观察文化多样性。”江门市福泉奥林匹克学校语文教师，本次大会评委李伟萍说。

　　学生点赞

　　让我把藏在心底很久的话说出来

　　对于本次赛事的写作题目，学生们纷纷点赞。“我很喜欢学习狼牙山五壮士的事迹，他们的精神对我的影响很大，我曾经想象过很多次，如果有机会跟他们对话，我会说些什么，没想到这次的写作题目如此创新，让我可以把藏在心底里很久的话说出来。这是一次难忘的比赛经历。”来自鹤山市碧桂园学校的六年级选手桂菲说。

　　"本次赛事阅读素养赛项的题目有难度，十分考验日常的积累，幸好我在赛前下了苦工。从去年开始，我就开始期待本次比赛的到来，我每周都会在家长和老师的指引下，阅读好的国学书籍，如《论语》《道德经》等，没想到这次的阅读素养题目中，真的出现了与这些书籍相关的内容，让我明白，在语文学习中，积累和收获是成正比的。”来自蓬江区范罗冈滨江小学的六年级选手汪如鑫说。

　　评委点评

　　学生表现较上一届有显著进步

　　对于本次大赛的命题和选手表现，评委们给予了客观评价。五年级组写作评委、广东省胡务娟名教师工作室主持人、新会圭峰小学副校长胡务娟认为，本次作文命题聚焦于抗战时期的英雄，旨在引导孩子们回望历史，致敬英雄。题目要求考生以书信或对话的形式与英雄进行交流，这一设定有效激发了学生的表达欲望。然而，鉴于五年级学生对抗战历史的理解相对有限，夹叙夹议的写作要求对他们而言略显偏高偏难。尽管如此，在众多作文中，仍不乏令人眼前一亮的作品，它们结构对称，情感真挚。

　　六年级组写作评委、蓬江区范罗冈滨江小学教导处副主任唐倚仪指出：本次作文命题堪称一次深刻且成功的爱国主义教育和生命教育。学生们的作文中，既有选择赫赫有名的抗战英雄，也有聚焦无名英雄的篇章。他们均能表达对英雄的赞美，展现对抗战英雄精神的敬佩。部分学生还能将英雄精神与当下社会相联系，告慰英雄，并抒发出“我们会将你们的精神传承下去”的坚定信念，使整篇文章显得较为完整。然而，也有部分同学误解了题目中“穿越时空”的概念，写成穿越至那个年代与英雄面对面交流，导致作文离题、偏题。

　　六年级组阅读素养评委、蓬江区紫茶丰雅小学语文科组长黄汉洪表示，总体来看，学生表现较上一届有显著进步，尤其在答题规范性和阅读速度方面有所提升，学生对《童年》《小英雄雨来》等名著情节、人物形象理解到位，说明课外阅读指导有效。反映出各市区在语文教学中注重阅读素养的积累与训练初见成效。

　　与此同时，黄汉洪也指出了一些学生普遍存在的问题，例如在“学成语、习用典”这一部分，成语接龙灵活性略显不足，部分学生在接龙环节，尤其是在遇到如“可歌可泣”这类以情绪动词（“泣”）结尾的成语时，出现思维卡顿，无法快速联想到“泣不成声”等常见成语。这反映出学生的成语词汇库不够宽泛，以及在高压环境下快速提取和转换思维的能力有待加强。